"can you create a diagram for the explanation of the following? Descripción general Esta actividad se desarrolla en parejas y tiene como objetivo fomentar la expresión oral, comprensión oral e interacción oral en inglés, además de promover la multiculturalidad y la competencia intercultural. Una pareja de alumnos/as crea una agencia de viajes y la otra actúa como clientes que desean organizar sus vacaciones. Ambas partes deben comunicarse, negociar y tomar decisiones en inglés, simulando una situación real de interacción profesional y cotidiana. 1. Brainstorming inicial Ambas parejas realizan una lluvia de ideas sobre viajes, destinos, tipos de turismo y vocabulario relacionado. · La agencia define su identidad: nombre, logo, especialidad, ubicación, motivación y trayectoria. · Los clientes deciden sus preferencias: presupuesto, gustos, tiempo disponible y temporada. 2. Preparación de materiales · La agencia elabora un folleto informativo con destinos, precios y servicios. · Los clientes preparan una tabla comparativa con lugares posibles y sus pros y contras. Ambos grupos trabajan el vocabulario de viajes, alojamiento, transporte y actividades culturales. 3. Preparación del diálogo Las dos parejas diseñan preguntas y respuestas basadas en ejemplos vistos en clase (vídeos y textos). Temas: temporada alta, tipo de alojamiento, pensión completa, tipo de viaje (relax, cultural, aventura), seguridad, vacunación, documentos, equipaje, etc. 4. Role play final Se realiza la simulación completa: · La agencia propone varios destinos. · Los clientes hacen preguntas, comparan opciones y deciden su viaje. El alumnado utiliza expresiones reales de interacción oral y demuestra su capacidad para comunicarse en inglés en contextos auténticos." – AI Image Design by @Elephant_6730446 | Hiding Elephant

Back to community

Community

Design detail

Creator

@Elephant_6730446

Created June 17, 2026

Prompt

can you create a diagram for the explanation of the following? Descripción general Esta actividad se desarrolla en parejas y tiene como objetivo fomentar la expresión oral, comprensión oral e interacción oral en inglés, además de promover la multiculturalidad y la competencia intercultural. Una pareja de alumnos/as crea una agencia de viajes y la otra actúa como clientes que desean organizar sus vacaciones. Ambas partes deben comunicarse, negociar y tomar decisiones en inglés, simulando una situación real de interacción profesional y cotidiana. 1. Brainstorming inicial Ambas parejas realizan una lluvia de ideas sobre viajes, destinos, tipos de turismo y vocabulario relacionado. · La agencia define su identidad: nombre, logo, especialidad, ubicación, motivación y trayectoria. · Los clientes deciden sus preferencias: presupuesto, gustos, tiempo disponible y temporada. 2. Preparación de materiales · La agencia elabora un folleto informativo con destinos, precios y servicios. · Los clientes preparan una tabla comparativa con lugares posibles y sus pros y contras. Ambos grupos trabajan el vocabulario de viajes, alojamiento, transporte y actividades culturales. 3. Preparación del diálogo Las dos parejas diseñan preguntas y respuestas basadas en ejemplos vistos en clase (vídeos y textos). Temas: temporada alta, tipo de alojamiento, pensión completa, tipo de viaje (relax, cultural, aventura), seguridad, vacunación, documentos, equipaje, etc. 4. Role play final Se realiza la simulación completa: · La agencia propone varios destinos. · Los clientes hacen preguntas, comparan opciones y deciden su viaje. El alumnado utiliza expresiones reales de interacción oral y demuestra su capacidad para comunicarse en inglés en contextos auténticos.